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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課前課後閱讀+隨堂小考 |
20% |
指定的閱讀教材務必於上課前閱讀完畢。閱讀指的不是走馬看花地讀完，而是能夠在閱讀後預先思考，帶著自己的想法或是困惑到課堂上參與討論。閱讀之後，無論懂或不懂，同意或不同意，帶著你的理解與困惑，「教室」才是老師與同學共同學習成長的重要空間。為了培養大家閱讀習慣，每堂上課時我們會不定時進行隨堂小考，請同學針對當周或之前的讀物回答關鍵的問題。（無正當請假理由不接受補考。） |
2. |
課堂參與 |
10% |
依照隨堂小考、心得回應單或上課討論參與情況評分，缺繳或無出席情況達四次以上（含四次），平時成績最高六十分。（無正當請假理由不接受補交。） |
3. |
Memo |
20% |
同學依個人興趣，選擇撰寫三次讀書心得（建議各單元各一個，不過若對某單元特別有興趣也無妨），於上課前一天晚上8:00PM前上傳至ceiba網站。心得單行間距約1-2頁，內容應包括1) 總結讀物的主要論點 2) 提出你的疑問或想法，請詳細說明支持或證明你的觀點。3) 當周有兩篇以上的讀物時，可比較兩者觀點，有什麼相似或相異之處。(遲交者恕不接受補繳，請審慎規劃繳交時間。)（可以寫超過三篇，期末以最高三次Memo計分。） |
4. |
期中考 |
20% |
主要為理論概念澄清、與案例討論 |
5. |
期末團體報告 |
30% |
同學按照興趣4-6人一組，選任一個組織（包括營利或非營利，正式與非正式組織等），援引這個學期所學習到的概念與組織思維，對和它有關現象或社會行動進行深入的探討。（例如：用我們上課學到的組織理論分析該組織發展的模式、策略以及面臨的制度環境與資源限制等。）資料來源可以是第一手的訪談與參與觀察，也可以是歷史檔案資料。請注意關照研究的相關倫理議題。期末需製作PPT上台報告，並依學術規範撰寫期末報告，長度以六千字為原則。(同學參與團體報告會請小組成員彼此互評，作為斟酌給分的參考。) |
6. |
加分心得 |
2% |
我們相信，學習反應每個人的投入和分享協作能力，而非競爭的，人都可以透過不斷努力自我改善。因此教師會在課堂上公布與堂主題相關的演講， 同學可以自願撰寫 演講心得 、或是對參考 閱讀的閱後心得來回應 有關社會組織 理論和 現象的 思考 。心得 報告字數上限為 2頁(單行間 距)，每次可以增加總成績 ，每次可以增加總成績 ，每次可以增加總成績 0到 1分，每人最多繳交 分，每人最多繳交 分，每人最多繳交 二份（ 請言之有物 言之有物 ，與社 會組織學習內容不相關以 會組織學習內容不相關以0分計 。）加分請 6/8 中午 12點前上傳到 ceiba。 |